بدر الناصر
bader-nasser@hotmail.com
مهنة المعلم سامية يجتهد بها موظفوها بالعمل بذمة وضمير ويقومون بواجبهم على أكمل وجه والأسباب والأدلة كثيرة والجميع يعلمها ويجلها.
عندما نقول: لا بد من إقرار قانون يدرج فيه مهنة المعلم تحت سقف الأعمال الشاقة فهذا ليس بشيء غريب أو غير عقلاني، فهو أقل ما نقدمه لهذا المعلم الذي يعاني أكثر مما يعانيه حتى الموظف بمهنة العسكري الذي يندرج تحت بند الأعمال الشاقة!
وحتى نكون منصفين لنفند بعض النقاط.
فالمعلم يبقى(محكورا) في مدرسته منذ بداية الدوام وحتى نهايته وان كان يحاول أن يخرج من سور المدرسة ولو للذهاب لسيارته التي أمام المدرسة لأخذ غرض ما .. يقوم حارس المدرسة بإبلاغ المدير أو المديرة بان هناك محاولة (هروب) من المعلم، وكأن المعلم في سجن(غوانتانامو مدرسي)! وكأنه عسكري ولا بد من حجزه وعدم خروجه من معسكره.
ولو تخيلنا المعاناة الجسدية والإرهاق الذي يعانيه المعلم نرى انه لا تضاهيها أي مهنة من تلك الصفات، فهو يصل إلى إرهاق جسدي لساعات طويلة في اليوم ففي الحقيقة نجده يواصل الجهد بالحركة دون توقف اكثر من(4)حصص وهو واقف يشرح دون تذمر أو ملل أو كلل وحتى نكون دقيقين لنضرب وقت الحصص في (4) سنحصل على 180 دقيقة أي ثلاث ساعات متواصلة وهناك من يكلف بأكثر من خمس حصص، ناهيك عن طبيعة الجهد وما يتنازل عنه هذا المعلم المسكين في تلك الساعات مخافة تحويله للتحقيق بسبب الجلوس لفترة بسيطة عند رؤية المدير أو المديرة له، ويصل الأمر بالمعلم انه يتغاضى حتى عن »شربة ماي« خلال هذه الفترة وكأنه في حالة حرب ويتأمل لحظة إصابته بـ »رصاصة«قاتلة ولا بد عليه بأن يكافح من اجل إكمال عمله المنوط به بحذر ورعب في نفس الوقت ولحظة تأمل تحويله للتحقيق!
ولو سلطنا الضوء ماذا يفعل المعلم بعد انتهاء العمل سنجده لا يذوق طعم الراحة حتى بعد فترة الظهيرة وبعد تناوله الغداء في منزله وبعد جهد جهيد بمشكلات الطلاب وعدم المبالاة منهم وعدم احترام الطلاب للمعلم بسبب قانون منع معاقبة الطالب المشاغب الذي جعل هذا المعلم في حيرة من أمره وحرقة ومرارة وهذه مشكلة كبيرة لوحدها تكفي لنرى معاناة المعلمين، إضافة للمجهود الجبار الذي يقوم به، فهو عندما يعود يصطحب معه دفاتر الطلبة وكتب المراجعة ولا يقل عددها بـ60 كتاباً، لو وضعنا في الحسبان فقط »لفصلين« حتى يقوم بوضع الدرجات وتصحيحها حتى يصل الوقت نهاية الليل. وبعدها نتصور حجم المعاناة حتى بعد فترة العمل.. والكثير الكثير مما يعانيه المعلم ولو وضعنا كتاباً لن يكفي ذكر أسباب ومعاناة المعلم في الكويت. ورسالتي إلى د.موضي وزيرة التربية أن تبادر في مخاطبة ديوان الخدمة لكي يتم بحث موضوع الأعمال الشاقة بجدية ورفعه إلى مجلس الوزراء وأخذ الموافقة في محاولة إدراج مهنة المعلم تحت هذا البند كحال أكثر الوزارات التي نالت هذا الأمر لموظفيها والذين لا يعانون كما يعانيه المعلم و المعلمة، فالأمر يستحق الإقرار ناهيكم عن أن عدد الذين سيستفيدون من هذا القرار قليل جدا كون المعلمين الكويتيين قلة ولن يؤثر القرار على الدولة.
والله المستعان
التعليقات (3)
معلم يعانى من دسك
أضيف بواسطة معلم يعانى من دسك, في 19-10-2009 08:26
ياجماعة الخير المعلم مطالب فى اشياء غير طبيعيه سمعتم فى مراقبه (يقعد فى الفرص يراقب الطلاب مثل المجنون)ياويلك اذا تاخرت ماتطلع اخذ احتياط عندك اليوم حصتين(حاسدك الوكيل عليهم) واذا عنك مراجعه الله يعينك اذا قدرت تطلع لانه الحصص محذفه على اليوم اولى ثالثه واخيره اتمنى يطبقونه علشان اقعد بعد 12 سنه خدمه .ليش مايخلونه نجى على الحصص حالنا حال العالم
الكويت
أضيف بواسطة عادل, في 18-08-2009 20:45
المدرس يستاهل والله وبنفس الوقت الله يعينه صراحه حتى الطلاب الحين صاروا بهلوقت مايحترمونه والوزارة سحبت كل صلاحياته وانا اضم صوتي رغم اني مو مدرس انهم يقرون الاعمال الشاقة علشان يطلعون تقاعد مبجر
في امان الله
السلام
أضيف بواسطة أم ناصر, في 18-08-2009 20:26
أنا معلمه ومنذ ان بدأت العمل بالتدريس وأنا أفكر بالاستقاله من التدريس والعمل بوظيفه أخرى من كثرة الضغوط الجسديه والنفسيه علينا داخل المدرسه اذا أقر قانون الاعمال الشاقة فهذا دافع لي ان استمر بسلك التدريس أملا بالمميزات التي ترافق قانون الاعمال الشاقه من استثناء عامل السن بالتقاعد وغيرها
وشكرا
bader-nasser@hotmail.com
مهنة المعلم سامية يجتهد بها موظفوها بالعمل بذمة وضمير ويقومون بواجبهم على أكمل وجه والأسباب والأدلة كثيرة والجميع يعلمها ويجلها.
عندما نقول: لا بد من إقرار قانون يدرج فيه مهنة المعلم تحت سقف الأعمال الشاقة فهذا ليس بشيء غريب أو غير عقلاني، فهو أقل ما نقدمه لهذا المعلم الذي يعاني أكثر مما يعانيه حتى الموظف بمهنة العسكري الذي يندرج تحت بند الأعمال الشاقة!
وحتى نكون منصفين لنفند بعض النقاط.
فالمعلم يبقى(محكورا) في مدرسته منذ بداية الدوام وحتى نهايته وان كان يحاول أن يخرج من سور المدرسة ولو للذهاب لسيارته التي أمام المدرسة لأخذ غرض ما .. يقوم حارس المدرسة بإبلاغ المدير أو المديرة بان هناك محاولة (هروب) من المعلم، وكأن المعلم في سجن(غوانتانامو مدرسي)! وكأنه عسكري ولا بد من حجزه وعدم خروجه من معسكره.
ولو تخيلنا المعاناة الجسدية والإرهاق الذي يعانيه المعلم نرى انه لا تضاهيها أي مهنة من تلك الصفات، فهو يصل إلى إرهاق جسدي لساعات طويلة في اليوم ففي الحقيقة نجده يواصل الجهد بالحركة دون توقف اكثر من(4)حصص وهو واقف يشرح دون تذمر أو ملل أو كلل وحتى نكون دقيقين لنضرب وقت الحصص في (4) سنحصل على 180 دقيقة أي ثلاث ساعات متواصلة وهناك من يكلف بأكثر من خمس حصص، ناهيك عن طبيعة الجهد وما يتنازل عنه هذا المعلم المسكين في تلك الساعات مخافة تحويله للتحقيق بسبب الجلوس لفترة بسيطة عند رؤية المدير أو المديرة له، ويصل الأمر بالمعلم انه يتغاضى حتى عن »شربة ماي« خلال هذه الفترة وكأنه في حالة حرب ويتأمل لحظة إصابته بـ »رصاصة«قاتلة ولا بد عليه بأن يكافح من اجل إكمال عمله المنوط به بحذر ورعب في نفس الوقت ولحظة تأمل تحويله للتحقيق!
ولو سلطنا الضوء ماذا يفعل المعلم بعد انتهاء العمل سنجده لا يذوق طعم الراحة حتى بعد فترة الظهيرة وبعد تناوله الغداء في منزله وبعد جهد جهيد بمشكلات الطلاب وعدم المبالاة منهم وعدم احترام الطلاب للمعلم بسبب قانون منع معاقبة الطالب المشاغب الذي جعل هذا المعلم في حيرة من أمره وحرقة ومرارة وهذه مشكلة كبيرة لوحدها تكفي لنرى معاناة المعلمين، إضافة للمجهود الجبار الذي يقوم به، فهو عندما يعود يصطحب معه دفاتر الطلبة وكتب المراجعة ولا يقل عددها بـ60 كتاباً، لو وضعنا في الحسبان فقط »لفصلين« حتى يقوم بوضع الدرجات وتصحيحها حتى يصل الوقت نهاية الليل. وبعدها نتصور حجم المعاناة حتى بعد فترة العمل.. والكثير الكثير مما يعانيه المعلم ولو وضعنا كتاباً لن يكفي ذكر أسباب ومعاناة المعلم في الكويت. ورسالتي إلى د.موضي وزيرة التربية أن تبادر في مخاطبة ديوان الخدمة لكي يتم بحث موضوع الأعمال الشاقة بجدية ورفعه إلى مجلس الوزراء وأخذ الموافقة في محاولة إدراج مهنة المعلم تحت هذا البند كحال أكثر الوزارات التي نالت هذا الأمر لموظفيها والذين لا يعانون كما يعانيه المعلم و المعلمة، فالأمر يستحق الإقرار ناهيكم عن أن عدد الذين سيستفيدون من هذا القرار قليل جدا كون المعلمين الكويتيين قلة ولن يؤثر القرار على الدولة.
والله المستعان
التعليقات (3)
معلم يعانى من دسك
أضيف بواسطة معلم يعانى من دسك, في 19-10-2009 08:26
ياجماعة الخير المعلم مطالب فى اشياء غير طبيعيه سمعتم فى مراقبه (يقعد فى الفرص يراقب الطلاب مثل المجنون)ياويلك اذا تاخرت ماتطلع اخذ احتياط عندك اليوم حصتين(حاسدك الوكيل عليهم) واذا عنك مراجعه الله يعينك اذا قدرت تطلع لانه الحصص محذفه على اليوم اولى ثالثه واخيره اتمنى يطبقونه علشان اقعد بعد 12 سنه خدمه .ليش مايخلونه نجى على الحصص حالنا حال العالم
الكويت
أضيف بواسطة عادل, في 18-08-2009 20:45
المدرس يستاهل والله وبنفس الوقت الله يعينه صراحه حتى الطلاب الحين صاروا بهلوقت مايحترمونه والوزارة سحبت كل صلاحياته وانا اضم صوتي رغم اني مو مدرس انهم يقرون الاعمال الشاقة علشان يطلعون تقاعد مبجر
في امان الله
السلام
أضيف بواسطة أم ناصر, في 18-08-2009 20:26
أنا معلمه ومنذ ان بدأت العمل بالتدريس وأنا أفكر بالاستقاله من التدريس والعمل بوظيفه أخرى من كثرة الضغوط الجسديه والنفسيه علينا داخل المدرسه اذا أقر قانون الاعمال الشاقة فهذا دافع لي ان استمر بسلك التدريس أملا بالمميزات التي ترافق قانون الاعمال الشاقه من استثناء عامل السن بالتقاعد وغيرها
وشكرا
0 التعليقات:
إرسال تعليق